蔬菜的联想(蔬菜的联想简笔画 六年级)

2了解故事中蔬菜的基本特征，能大胆做出对蔬菜的联想 3知道每种蔬菜都有营养，不挑食 二活动准备 故事ppt蔬菜图片土豆泥人手一份 三活动过程 一出示PPT 1孩子们，瞧这里有很多好吃的东西？看看都有什么？这些东西既美味又很营养 2师萝拉说她不喜欢吃哪些食物？她最不喜欢吃的食物是什么；湘版美术教材小学四年级下册第五课蔬果的联想蔬菜水果是人们每天必需的食物，蔬菜水果为人体提供维生素矿物质等营养。

板书镂空3引导学生展开联想刚才，我们已经知道了蔬果制作玩具的制作原理和基本方法，那么，在你准备的蔬菜和水果中；中小学美术教师学习资料，严禁商用全国少儿美术机构优质课展示第58期线描蔬菜的联想转自公号成艺之星END内。

例如，教学蔬菜的联想一课时，教师在导入环节利用多媒体呈现图片并向学生提问“大家喜欢吃蔬菜吗老师这里有一些有趣的蔬菜造型图片，大家一边看，一边思考这些有趣的造型是怎么做出来的”教师充满吸引力的声音和有趣的图片迅速吸引了学生的注意力，学生都认真地观看图片通过观察，学生对本课的；一活动目标1激发对绘本故事的学习兴趣？，感受故事的幽默2了解故事中蔬菜的基本特征，能大胆做出对蔬菜的联想3知道每种蔬菜都有营养，不挑食二活动准备故事ppt蔬菜图片土豆泥人手一份 三活动过程一出示PPT 1孩子们，瞧这里有很多好吃的东西看看都有什么这些东西既。

蔬菜的联想胡安鹏我有时抽空陪妻子到菜市场转转，帮着提提菜，也借此机会消闲消闲毕竟是出生于农村的缘故，对那些生长于北方；蔬果的联想是高新区浞景学校提供的微课课程，主讲教师为林静静蔬菜vegetables是指可以做菜烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质据国际物质粮农组织1990年统计，人体必需的维生素C的90%维生素A的60%来自。

蔬菜的联想画画图片

1、大白菜 大葱大蒜大白菜，是我们山东老家蔬菜“三宝”在没有改革开放之前，各家各户都有点自留地，秋天都要种上一些大白菜萝卜和苤蓝，作为经冬接春的蔬菜大白菜对土壤和肥水的要求很严格，适于在湿润温和的气候下生长我们那地方地势平坦，地下水位高，是土层深厚的粉沙质土壤，非常适宜于大白菜。

2、二实小“植梦园”主题综合活动课程研讨蔬菜的联想松江区第二实验小学“植梦园”主题综合活动课程开展了“蔬菜”模块的。

3、蔬菜的联想手工制作如下有一个学校布置的作业是让孩子用各种各样的蔬菜，去发挥自己的想象力做成一个小动物，家长也可以帮助孩子一起完成这个家庭作业得到的成果也是让人非常的哭笑不得，有西兰花做成动物的，有用蘑菇做成的乌龟，还有人用黄瓜做成的青蛙，以及茄子做出来的章鱼还有用各种各样的竹子。

蔬菜的联想画

例如我在上湘教版小学美术四年级上册第5课蔬菜的联想时，采用小组合作的方式，一方面，组内成员多，带的东西也就积少成多了，有的同学可能自己带的不够或是某一类多了，那就可以选择自己需要的蔬菜另一方面，可以合作，大家出谋划策，进行添加，完善，使作品更加完美让大家体验合作成功的愉悦。

眉豆 有个老汉的菜摊上，有一种我们老家叫“眉豆”的蔬菜，有的地方也叫“刀豆”或“宽豆角”眉豆是当年生藤蔓植物，春天点种，秋后干枯，经历三季眉豆不需要特殊的生长环境，篱笆边墙跟下到处是它泼辣生长的地方小时候，生产队分的粮食不够吃，各家各户在不是属于生产队土地的坡坡坎坎。

蔬果的联想，教学内容以“蔬果”为主体，本课选材取材于生活中蔬菜瓜果，利用蔬果自然天成的形状色彩纹理和质感让学。

它让你联想到了什么呢？ 那要用什么方法来为它们制作造型？完成造型还需要其他哪些蔬菜水果来帮忙呢？ 原来普通的蔬。