线描画水果(线描画水果组合)

1出示梵高向日葵并提问是谁画的，用什么画的 梵高画的向日葵我们称它们是什么“微笑的花朵”，为什么？ 2出示线描画向日葵并提问用什么画的，和梵高的向日葵一样吗？不一样在哪里？ 一起观察线描画里的向日葵有什么特别的地方，引导幼儿观察线条花纹图案 三教师示范用线描画画出向日葵 1。

有效的方法让幼儿将想象的小动物画在纸上，将故事情节讲出来 幼儿园大班美术教案 篇8 活动目标 1能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点线面来装饰树叶 2在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品 3鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情 4根据色彩进行大胆。

2短线勾勒物体的一些细微变化，画出物体的大体形态，再用长线勾勒水果的水分表现，再用短线勾勒出苹果的外轮廓和轮廓线3然后从各种角度去画圆润线条的高光明暗交界线反光再去一点点的刻画物体的细节，不过也不要画的很死板很生硬然后再由细入大线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体。

印手画小鸟 活动目标 1运用幼儿熟悉的手做基础，让幼儿充分发挥想象力，鼓励幼儿大胆的表现，创作与众不同的画面 2培养幼儿对线描画的兴趣，感受线描画的独特魅力 3对方形圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法 4鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣 活动准备。