幼儿园蔬菜拼盘(幼儿园蔬菜拼图图片)

老师这么多蔬菜拼盘，太美了，看得我眼睛都花了，谁先介绍一下你的蔬菜拼盘 如我的蔬菜拼盘用了12根黄瓜，10个小番茄，3片萝卜，我是用圆圈来记录的小结许多小朋友都很能干，做了一道出色的蔬菜拼盘， 回。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 1 初步尝试用藕娃娃菜芹菜青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画 2 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象 3 培养幼儿初步的创造能力 4 增进参与。

2尝试品尝特殊味道的蔬菜知道它们对身体的益处3喜欢吃有特殊味道的几种蔬菜4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法5幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备 课件蔬菜拼盘活动过程 一出示。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 1通过逛逛小菜场的活动，使幼儿体验到秋天是一个大丰收的日子 2能根据菜场中各种菜的摆放位置，大致了解菜场中各种菜的分类及名称 活动准备小菜场 活动过程 一准备外出 1 请小。

出示蔬菜拼盘回家和爸爸妈妈一起来制作蔬菜拼盘 幼儿园小班教案认识蔬菜2 活动目标 1在游戏情境中丰富幼儿对蔬菜的认识 2通过装饰蔬菜，发展幼儿的动手能力 3乐意参与集体游戏，体验游戏的乐趣 活动准备萝卜。

一教材分析 小班幼儿挑食现象比较普遍，大多数孩子不爱吃蔬菜，尤其不爱吃一些有特殊味道的菜本活动以游戏quot买菜quot导入，通过倾听判断蔬菜宝宝的对话，品尝色香味俱全的蔬菜熟食拼盘，让幼儿认知几种蔬菜，了解蔬菜的。

二 家长来园活动 1介绍本次活动的目的与意义，感谢家长义工的参与 2布置任务 1 去菜场路上注意安全 2 进入菜场后先观察，帮助幼儿认识各种蔬菜 3 帮助幼儿用一元钱买到自己喜欢的蔬菜 3 去菜场买菜 分组合。

2示范表演，请幼儿观看老师操作提问我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养？ 3幼儿操作，教师指导播放轻音乐幼儿每人一个塑料盘，可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘提醒幼儿先戴上手套。

如何挖掘班级区域游戏的特点和优势来引发幼儿的合作行为呢我们精心设计合作游戏，努力创设良好环境，引发合作行为的产生如在小班时设置了“蔬菜拼盘”“编手链”娃娃家积木等游戏在中班时设置了做做玩玩沙画。

例如，在切蔬菜制作蔬菜拼盘的游戏中，提供的材料既考虑到了大班和小班年龄段的目标也考虑到小班幼儿切黄瓜时遇到的困难及大班幼儿怎么去发现并提供帮助，为大小的互动提供可能搭积木和制作心意卡的游戏则考虑到因年龄差异自然引发的。

再想一想蔬菜还能做成什么？ 4 幼儿园大班健康教案牙齿上的洞洞活动目标 1知道酸会腐蚀牙齿，能说出龋齿三种以上的危害 2学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识，培养幼儿良好的卫生习惯活动准备 1 鸡蛋壳饼干杯子醋。

团结的力量无比巨大，同学们就是在相互帮助相互合作共同探究下才在很短的时间内制作出了这么漂亮的作品，希望大家以后都能根据这样的方法去制作一些更美的肉类拼盘点心拼盘蔬菜拼盘瓜果拼盘水果拼盘，让你的家人，你的朋友去品尝。

蔬菜的吃法还真多！你想吃吗？那我们买下来到活动室里和小朋友一起分享 猜你喜欢 1 幼儿个人卫生保健的方法 2 幼儿卫生保健教案 3 幼儿园卫生习惯教案设计 4 幼儿园小班优秀的健康教案3篇 5 幼儿园小班新版健康。

摘要自主性游戏活动是当前幼儿园实施素质教育，推进幼教改革的一种重要教育活动形式，他使幼儿教育过程真正建立在多方面的主体性实践活动的基础上，从而促进幼儿全面素质的形成发展和提高活动区区域活动活动作为自主游戏。

活动“蔬菜拼盘”中利用蔬菜切面形状色彩的多样性特点进行图案设计，不仅加深了孩子们对蔬菜的认识，而且是一次很好的艺术创造活动教师引导孩子们想办法使花盘变得更美丽，从而提高他们的审美能力让我们一起去欣赏一下吧！ 幼儿园优秀教案。