水果拼盘课件(水果拼盘课件ppt)

4欣赏水果拼盘课件 5提拼盘要求 师水果还可以做漂亮的水果拼盘呢， 图片上的水果拼盘真漂亮啊，我们也来学一学，做个小小设计师，做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘老师为你们准备好了材料和盘子，盘子里放着一张毛巾，把手；四幼儿制作水果拼盘引导幼儿从颜色品种排列三方面制作水果拼盘 五请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，一起分享水果拼盘知道吃水果对身体的好处 观察记录 一小朋友对摸礼物很感兴趣，都能相应地摸出的水果，有个别。

1知识准备幼儿已学过水果变变变的游戏 2ppt课件背景音乐 幼儿绘画工具各种水果卡片各一张活动过程 一游戏导入，激发兴趣 1玩水果游戏水果香水果甜，一个水果变变变水果香水果甜，两个水果变变变；1 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉嗅觉味觉的能力，2 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情 活动准备 1活动前参观果园2苹果梨子香蕉柑橘柚子石榴等水果若干个3塑料盘子五个，塑料刀子每。

各种水果切好和未切好的礼物盒两个售货员胸牌8个关于水果拼盘的课件磁带照相机录音机电脑等 活动过程 一“引出课题，学习单词tomato” 1唱Hello歌，进入活动室 师Goodmorning，children 幼Goodmorning，tea；环境准备教师用绳子将水果绑起来挂在高处，布置成“果园”，用于第三环节的游戏“大丰收” 课件准备“秋天的果园”组图“水果拼盘”组图 材料准备苹果柚子橘子香蕉等水果若干 活动过程 谈话激趣，鼓励幼儿自由表达对秋天。

教师布置场景水果拼盘百宝箱课件实物展示台蔬果水果刀菜板牙签盘子 学生蔬果手工材料 5教学方法情境教学法观察分析法直观教学法 二说教法 根据四年级学生的知识储备情况和接受能力，针对和利用小学；其中在“水果拼盘”这个活动中，需要的水果品种和数量是我们老师一时无法办到的，于是发动家长帮助孩子准备23样，洗干净，并加工切好因孩子用刀有危险性，且有些水果蔬菜，如黄瓜切得比较费时带到幼儿园在与自己的父母共同劳动。

水果拼盘的课件

2每组做1个水果拼盘，比一比谁的拼盘有创意，水果色彩搭配得当做拼盘时，不允许用手直接拿水果，必须用筷子 3品尝水果拼盘 请学生蒙住眼睛品尝，并说说自己品尝的是什么水果，为什么课堂小结教学反思秋游去教学目标1引。

播放课件抽象图案的水果拼盘图片 学生带着问题欣赏着判断着美丽水果拼盘所使用的材料以及好看的形态，思索着 3师你们发现了用来制作拼盘的哪些原材料？ 生草莓橘子西瓜梨哈密瓜生除了水果还有一些是蔬菜，有。

水果拼盘教学课件

1、难点孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法活动准备 各类水果切片5盘一次性餐盘擦手毛巾牙签展示桌样品拼盘水果拼盘课件水果拼盘 过程一教师展示水果课件，引起幼儿兴趣 1。

2、2在活动中大胆想象和创造，体验做水果拼盘的乐趣 活动准备 1认识各种各样的水果，用各种感官来感知水果的色泽味道 2与幼儿共同搜集水果，互相介绍名称 活动过程 一与幼儿将水果分类，清洗 二教师示范制作水果拼盘。

3、第一个环节，我着重来激发幼儿学习的兴趣，首先，我以谈话的形式与幼儿进入主题，与幼儿谈谈喜欢吃什么水果，味道怎么样？平时妈妈会给你准备什么样的水果拼盘，会放入哪些水果？等等一系列的问题抛出后，极大地激发了幼儿的活动兴趣每个幼儿都。

4、播放课件水果拼盘图片，生观看 生齐答水果拼盘 师营养专家告诉我们，吃水果要多种水果适当组合，营养互补，才能有效发挥出水果养生的效果水果拼盘正好能解决这个问题它不仅给我们人体补充许多营养和微量元素，同时，它还能通过合。

5、三水果拼盘比赛 1幼儿分组讨论如何制作水果拼盘 2幼儿分组制作水果拼盘提醒幼儿用刀时要小心 3欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价 四品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何 五游戏“运水果”。